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以自然材料丰富幼儿具身学习体验的实践探索-求知导刊2025年27期

以自然材料丰富幼儿具身学习体验的实践探索

作者:袁纪龙 字体:      

当下,幼儿教育面临着双重困境:一是基于标准化教具的教学模式影响了幼儿感知觉系统的发展;二是虚拟媒介的过度介入导致幼几感官经验的碎片化与浅表化。自然材料的运用为破解上述困境提供了突破口。松软的苔藓、粗糙(试读)...

求知导刊

2025年第27期