作为落实立德树人根本任务的关键，劳动教育对学生的价值观塑造、实践能力培养有独特的意义。然而，当前小学劳动教育中普遍存在三重矛盾：标准化课程供给与个性化发展诉求的矛盾，统一化评价机制与差异化能力层级的矛（试读）...
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