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核心素养视域下本土文化资源融入小学思政课教学的路径研究-求知导刊2025年27期

核心素养视域下本土文化资源融入小学思政课教学的路径研究

作者:杨僖鹏 字体:      

小学阶段是培养学生思想意识形态的关键时期,思政课教学在这一过程中发挥着重要作用。地方文化资源作为中华文化的重要组成部分,将其融入小学思政课教学,不仅能丰富教学内容,创新教学方法,提升教学质量,还能促进(试读)...

求知导刊

2025年第27期