《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《标准》）提出了“深入研读语篇，把握主题意义，挖掘文化价值，分析文体特征和语言特点及其与主题意义的关联”这一教学建议。基于此，在高中英语教学中，（试读）...
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