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户外自主游戏中幼儿同伴语言互动的特征与支持策略-求知导刊2026年04期

户外自主游戏中幼儿同伴语言互动的特征与支持策略

作者:张霞 字体:      

《3一6岁儿童学习与发展指南》指出,教师应经常组织幼儿开展户外自主游戏。户外自主游戏的开展依托开放的活动空间,能为幼儿提供自由探索的机会,让他们在游戏过程中自然而然地进行语言表达。然而,当前大多数幼儿(试读)...

求知导刊

2026年第04期