• 简体   /   繁体
小学语文文言文启蒙教学中“文白共生” 模式的构建策略-求知导刊2026年04期

小学语文文言文启蒙教学中“文白共生” 模式的构建策略

作者:童梦 字体:      

在小学阶段开展文言文启蒙教学,不是要让学生太早掌握复杂的文言知识,而是要在他们心中埋下亲近中华优秀传统文化的种子。小学生对语言的体悟,离不开熟悉的生活场景以及通俗的表达形式。文言是古人留下的语言,白(试读)...

求知导刊

2026年第04期