《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语学习是助力学生了解不同文化的重要途径。当前小学英语教学中中西文化传播失衡的现象较为普遍。本文力求探索出一种“双向传播”的实践路径，引导学生在理解世界文（试读）...
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