《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）提出，通过义务教育阶段的数学学习，学生能“体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，在探索真实情境所蕴含的关系中，发现问（试读）...
登录
