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多元读写模式在小学英语教学中的应用研究-求知导刊2025年25期

多元读写模式在小学英语教学中的应用研究

作者:梁泽换 字体:      

多元读写的实施要求教师在教学中注重教学资源的多样性和语言文化的丰富性,以多模态理论为基础,引导学生展开语言学习活动,从而提升学生的读写能力。在小学英语教学中,多元读写模式强调语言知识的输入和输出,要(试读)...

求知导刊

2025年第25期