• 简体   /   繁体
文化浸润·分层赋能·家园联动:幼儿园食育课程促进幼儿自主能力发展的行动研究-求知导刊2026年06期

文化浸润·分层赋能·家园联动:幼儿园食育课程促进幼儿自主能力发展的行动研究

作者:何志丽 陈天高 字体:      

一、研究背景与目的

当前,一些儿童面临健康问题,如挑食、偏食、肥胖、免疫系统功能下降、过敏反应和发育延迟等,饮食文化认知缺失问题突出。《幼儿园保育教育质量评估指南》提出,幼儿园要加强膳食营养工作。基于此(试读)...

求知导刊

2026年第06期