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生活资源融入初中物理实验教学的价值与实践探索-求知导刊2026年06期

生活资源融入初中物理实验教学的价值与实践探索

作者:罗纹钧 字体:      

生活资源兼具易得性、具象性与实用性,是良好的教学媒介。日常生活中常见的物品,如矿泉水瓶、吸管、锄头等,蕴含着多样的物理知识,是联系抽象知识与生活实际的纽带。基于此,本文立足初中物理新课标要求与教学实(试读)...

求知导刊

2026年第06期