• 简体   /   繁体
思维可视化工具在初中生物科学思维培养中的应用研究-求知导刊2026年06期

思维可视化工具在初中生物科学思维培养中的应用研究

作者:谭颖 字体:      

在当前教育格局中,着力培养学生的科学思维是教育发展的必然要求。《义务教育生物学课程标准(2022年版)》明确指出,生物学课程要培养的核心素养,主要包括生命观念、科学思维、探究实践、态度责任,其中,发展科(试读)...

求知导刊

2026年第06期