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基于深度学习的初中化学单元整体教学实践策略-求知导刊2026年06期

基于深度学习的初中化学单元整体教学实践策略

作者:张慧萍 字体:      

《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在课程理念方面要求“基于大概念的建构,整体设计和合理实施单元教学”。单元整体教学不是课时内容的简单叠加,而是基于不同课时之间的逻辑关联形成的具(试读)...

求知导刊

2026年第06期