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核心素养导向下小学语文教学评价的 转型逻辑与实践策略探索 -求知导刊2026年06期

核心素养导向下小学语文教学评价的 转型逻辑与实践策略探索

作者:周文央 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出“立足学生核心素养发展,充分发展语文课程育人功能”的要求,并将语文核心素养细化为语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四个维度。教学评价作为教学活动的“指(试读)...

求知导刊

2026年第06期