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新质生产力驱动下高中课堂高阶思维培育的范式转型与实践路径研究-求知导刊2025年28期

新质生产力驱动下高中课堂高阶思维培育的范式转型与实践路径研究

作者:陶强 字体:      

高阶思维(HigherOrderThinking)主要指超越基础认知能力的复杂思维活动,包括分析、评价、创造、问题解决、批判性思维等能力。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的,以劳动(试读)...

求知导刊

2025年第28期