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浅谈生成式人工智能技术在初中美术跨学科教学中的运用策略研究-学习方法报·教学研究2025年25期

浅谈生成式人工智能技术在初中美术跨学科教学中的运用策略研究

作者:王雪 字体:      

摘要:随着生成式人工智能技术的飞速发展,教育数字化转型迈入新阶段,初中美术教学也迎来突破学科边界、创新育人模式的契机。生成式人工智能凭借图像生成等核心功能,可助力学生在跨学科探索中深化审美认知、提升创(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第25期