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初中生物学德育的时代价值与实践路径研究-学习方法报·教学研究2025年25期

初中生物学德育的时代价值与实践路径研究

作者:刘翠红 字体:      

摘要:在初中生物学教学中,教师可通过德育教育的有效实施,丰富和拓展教学内容,创新优化课堂教学的模式和组织形式,使学生能够在高质量的课堂教学中提高学习质量,获得核心素养的有效培育,成长为全面发展的优秀人(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第25期