摘要：本文以“看见儿童，支持生长”为核心教育理念，深入探讨了幼儿园安吉游戏互动模式的构建策略与实践验证效果。研究表明，以“最大程度放手，最小程度介入”为原则的安吉游戏互动模式有效激发了幼儿的探索精神、（试读）...
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