摘要：作业的布置能促进学生对所学知识的巩固、自主学习能力的提升。在“双减”背景下，教师要优化作业设计，实现由“量”到“质”的转变，针对教学内容、学生特点布置多类型的作业，以满足学生综合素养发展的需求。（试读）...
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