本文围绕幼儿园科学游戏设计展开研究，先明确教师需遵循的安全性、适应性、趣味性与探索性四大原则，再从三方面阐述设计与实践路径：以目标导向锚定核心，通过细化行为指标、设计阶梯式任务链及匹配材料环境落实教育（试读）...
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