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基于陶行知生活教育理论的幼儿发展评价研究-求知导刊2025年29期

基于陶行知生活教育理论的幼儿发展评价研究

作者:邢娅娅 字体:      

作者简介:邢娅娅(1990一),女,江苏省南通市通州区运盐河幼儿园。

在学前教育领域,幼儿发展评价作为衡量教育成效、优化教育过程的核心环节,其重要性日益凸显。科学的幼儿发展评价体系不仅能够反映幼儿的成长轨迹(试读)...

求知导刊

2025年第29期