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小学生数据意识的培养原则与路径-求知导刊2025年29期

小学生数据意识的培养原则与路径

作者:马秋琦 字体:      

作者简介:马秋琦(1996一),女,江苏省南通市城中小学校。

数据意识指的是对数据的意义和随机性的一种感悟,在小学阶段培养学生数据意识能帮助其理解生活中的一些随机现象,使其能够利用数据的分析结果做出合理的判(试读)...

求知导刊

2025年第29期