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“三新”背景下高中英语读后续写题型分析及教学实践研究-求知导刊2025年29期

“三新”背景下高中英语读后续写题型分析及教学实践研究

作者:胡晓玲 字体:      

作者简介:(1976—),女,广西壮族自治区贵港市。

课题项目:贵港市教育科学“十四五”规划 2025年度课题“‘三新’背景下高中英语读后续写能力提升策略研究”(课题编号:2025315A)。

“三新”指的是新教材、新课(试读)...

求知导刊

2025年第29期