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人教版、苏教版高中生物学教材科学探究内容对比分析-求知导刊2025年29期

人教版、苏教版高中生物学教材科学探究内容对比分析

作者:哈米旦·皮大买买提 库尔班·吐松 字体:      

基金项目:伊犁师范大学博士引进科研启动基金(项目编号:2023RCYJ03)。

作者简介:哈米旦·皮大买买提(2000—),女,伊犁师范大学生物科学与技术学院。

通信作者:库尔班·吐松(1983—),男,伊犁师范大学生物(试读)...

求知导刊

2025年第29期