摘要：提倡“尊重、唤醒、激励生命”的“生态课堂教学”，注重“绿色”“循环”和“发展”。在高中英语写作课中引入生态课程理念，能激发学生写作的生命力，激发学生们的写作热情，促使学生们自主提出写作，从而爱上（试读）...
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