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区域活动中引发幼儿主动性学习的师幼互动策略-《学习方法报》教学研究2024年51期

区域活动中引发幼儿主动性学习的师幼互动策略

作者:马新波 字体:      

摘要:师幼互动是幼儿园教育学习活动中最为重要的环节之一,能够使幼儿教师更好地把握幼儿的实际技能学习状况。区域活动能够有效激发幼儿的学习主动性,因而需要教师在该环节中开展高质量的师幼互动。本文将依据相关(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第51期