摘要：本文旨在探讨大单元主题与学生情感认知发展之间的关系。首先，论文概述了大单元主题教学的基本理念和实践方法，强调其对学生全面发展的重要性。接着，通过理论分析和实证研究，探讨了大单元主题教学对学生情感（试读）...
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