摘要:优秀的传统文化是构成中华文明的根基,源远流长的传统文化具备一定的教育功能。初中阶段的音乐学科逐渐被人们重视,成为发展和传承优秀传统文化的关键载体。初中阶段的音乐教师需要明确初中生的身心发展特征,(试读)...