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“双减”背景下信息技术与小学体育课堂融合的实践研究-《学习方法报》教学研究2024年49期

“双减”背景下信息技术与小学体育课堂融合的实践研究

作者:孙琳 字体:      

摘要:信息技术与小学体育教学相融合,是现代教育发展的大势所趋,也是提升体育课堂教学效果的必要手段。特别是随着“双减”政策的落实,促进学生的全面健康成长被提升到新的目标层面,而学校体育课堂在实现这一战略(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第49期