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基于个案管理理论的特殊学生全方位支持模式-现代特殊教育2025年11期

基于个案管理理论的特殊学生全方位支持模式

作者:王晓虹 字体:      

【中图分类号】 G764

个案管理理论起源于20 世纪60 年代的美国,最初应用于心理健康服务领域,后逐渐扩展到特殊教育、社会工作等多个领域。该理论强调以个体为中心,通过协调各种资源和服务,为服务对象提供全面、连(试读)...

现代特殊教育

2025年第11期