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融合教育背景下农村中学农事劳动课程的开发与实施-现代特殊教育2025年11期

融合教育背景下农村中学农事劳动课程的开发与实施

作者:王 琦 字体:      

【中图分类号】 G76

农村中学的特需学生长期以来在学科知识学习场域中处于弱势地位,但他们和普通中学生一样,也有通过接受公平而有质量的教育实现自我价值的需求。随着融合教育的深入推进和乡村振兴战略的全面实施,(试读)...

现代特殊教育

2025年第11期