摘 要：如何借助学习进阶，实现学生深度学习、思考，提升教学效果值得深入探讨。通过广泛阅读和查阅文献，得到学习进阶理论的内涵和进阶点的设计依据。本文在对“学习进阶”进行探讨与分析的基础上，以人教版《数学》（试读）...
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