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基于项目式学习的高职高等数学课程改革探索-科技风2025年34期

基于项目式学习的高职高等数学课程改革探索

作者:邱婷婷 字体:      

摘 要:探寻科学合理的教学方法并促进教学改革,是高职数学教师的重要职责,项目式学习活动的合理安排可以促进高职数学课程改革,因此该项教学应当成为高职数学教师探索的重点之一。本文针对项目式学习的内涵进行了简(试读)...

科技风

2025年第34期