摘 要：新工科背景下，针对“焊接方法与设备”课程存在的问题，本研究进行了项目式教学与改革研究。本研究明确了课程目标，探索了项目驱动式教学模式在“焊接方法与设备”课程中的实践，将项目贯穿教学过程，将课程内（试读）...
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