摘要：自古以来，诵读教学都是语文教学的有效方法之一。为了让学生能够感受到古诗诵读的独特魅力，需要根据古诗类型的不同去针对性地开展诵读教学。
关键字：古诗文 吟诵 魅力
苏东坡说：“故书不厌百回读，熟读深思（试读）...
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