摘要：在新的一轮课程改革中，学生的自主探究能力成为一种重要的核心素质，有效的预习能力是提高学科核心素养的重要基础。进入小学四年级，随着课程难度的提升，学生需要更强的预习能力，掌握有效的预习方法，提高数（试读）...
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