【案例背景】
角是继线段之后的又一个基本的几何图形，是初中学生构建几何知识体系的基础。学生已经具备对直观图形的粗略认识，但是还没有数形结合的意识，且在过去的数学教学中，很多教师只是把数学知识灌输给学生，（试读）...
登录
