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童谣育童心,习惯伴成长-学习方法报·教学研究2024年07期

童谣育童心,习惯伴成长

作者:陈桂君 字体:      

童谣短小简洁明快,韵律感、节奏感强,琅琅上口,童趣盎然。它把知识性、教育性、娱乐性融为一体。有人说,有多少童年的故事就有多少童谣,活泼快乐的童谣装载着童年美好的记忆。教师要让童谣成为智障学生通向成功彼(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第07期