• 简体   /   繁体
数形结合学习策略促进图形测量概念深度理解的探究-学习方法报·教学研究2024年07期

数形结合学习策略促进图形测量概念深度理解的探究

作者:白爱霞 字体:      

在小学数学中有很多概念,如图形的测量概念有周长、面积和体积等,这些概念是经过抽象化的数学符号,对于小学生来讲有一定困难。而数学概念是数学基础知识的重要组成部分,深刻理解概念的本质有力于学生掌握基础知识(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第07期