摘要：随着知识传授方式的多元化发展，越来越多的教师开始尝试将议题式教学方法引入道德与法治课堂，以期提高学生的参与度和学习效果，而议题式教学的运用也为初中道德与法治课带来了很多积极的变化和启示。在议题教（试读）...
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