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童谣辅助智力障碍儿童绘本阅读的策略探析 -现代特殊教育2025年13期

童谣辅助智力障碍儿童绘本阅读的策略探析

作者:刘夏 字体:      

在人类的童年时期,文学与音乐是相互融合、浑然一体的。12岁以前的儿童对音乐的反应能力较强,音乐治疗成为矫正儿童行为、消除障碍的有力方法[]。童谣是儿童最早接触到的文学样式之一,其特征与音乐相类,具有极强的(试读)...

现代特殊教育

2025年第13期