融合教育的核心是充分接纳、尊重和照顾学生的个体差异，保障特需学生和普通学生一起参与课程学习。教育部《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》提出：“普通学校要根据国家普通中小学课程方案（试读）...
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