• 简体   /   繁体
素养导向下小学数学跨学科主题学习的设计与实施-河南教育·基教版2025年03期

素养导向下小学数学跨学科主题学习的设计与实施

作者:郭宜垚 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,“综合与实践”领域以跨学科主题学习为主,设计情境真实、较为复杂的问题,引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。如何打破学科藩篱,将跨学科的理念转(试读)...

河南教育·基教版

2025年第03期