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数字赋能,家校社协同实施“五育”并举的策略研究-河南教育·基教版2025年03期

数字赋能,家校社协同实施“五育”并举的策略研究

作者:刘海潇 陈思 魏慧敏 字体:      

一、家校社协同,立德树人

《中国教育现代化2035》强调,推进教育现代化应坚持立德树人,注重融合发展与共建共享。通过信息化平台,家校社协同深化德育内涵,紧扣新时代教育使命,实现优质资源共建共享,培养学生的坚(试读)...

河南教育·基教版

2025年第03期