在初中英语阅读教学中，教师不仅要注重知识的习得，还要关注学生思维品质的提升，要引导他们去发现、分析与解决问题，并能作出有价值的判断。语言与思维相辅相成，彼此促进，教师要设计多层次、多维度的问题，以促进（试读）...
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