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立足于幼儿生活的幼小衔接策略初探-《学习方法报》教学研究2024年46期

立足于幼儿生活的幼小衔接策略初探

作者:周莹莹 字体:      

幼小衔接,是幼儿园与小学教育的衔接。幼儿园大班儿童面临着从幼儿园到小学的过渡,教师要做好幼小衔接工作,对他们进行视知觉、听知觉、运动协同、知觉转换、语言沟通等方面的训练,帮助他们形成良好的体验。

一、融(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第46期