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基于核心素养的初中地理大单元教学实践策略研究-《学习方法报》教学研究2024年46期

基于核心素养的初中地理大单元教学实践策略研究

作者:陈慧娟 字体:      

摘要:本文基于核心素养理念,结合初中地理大单元教学实践,研究并提出了相应的教学策略。通过针对具体问题的分析和探讨,整合出一套可行性强、实效性高的教学方案,旨在促进学生地理素养的全面提升。地理学科作为一(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第46期