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依托英语语篇阅读教学提升高中学生读后续写能力-《学习方法报》教学研究2024年46期

依托英语语篇阅读教学提升高中学生读后续写能力

作者:陈婷 字体:      

摘要:随着我国教育改革的稳定开展,教育界鼓励教师创新教学模式,重点培养学生的学习素养与综合能力。因此,高中英语教师要从培养学生的学习兴趣入手,依托英语语篇阅读教学来培养学生的读后续写能力。在教学过程中(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第46期