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小学科学教学中学生科学素养的培养策略浅析-《学习方法报》教学研究2024年40期

小学科学教学中学生科学素养的培养策略浅析

作者:武丽萍 字体:      

科学素养是学好科学知识与技能的必要条件,在小学科学教学中培养学生的科学素养有十分重要的意义与价值。笔者认为,科学素养可以分为三个部分,主要包括了了解科学知识,了解科学的研究过程和方法,了解科学技术对社(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第40期