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“双减”视域下初中数学教学方法探析-《学习方法报》教学研究2024年40期

“双减”视域下初中数学教学方法探析

作者:时慧娜 字体:      

摘要:“双减”政策的颁布与实施,立德树人根本教育任务的落实,能够切实促进学生全面发展,有利于减轻学生学习负担、作业负担以及家长辅导负担。对作为基础教育阶段重要学科之一的数学而言,教师需要秉持“双减”政(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第40期